Moeten informatieve teksten leuk zijn?

‘Kinderen zijn vanaf hun babytijd gewend aan volwassenen die bezorgd vragen of ze het wel leuk hebben’, schrijft Aleid Truijens in een column in de Volkskrant. Ik zie die focus op ‘leuk’ terug in informatieve teksten voor kinderen, en in tv-programma’s. De vorm gaat dan soms boven de inhoud.  Lees verder “Moeten informatieve teksten leuk zijn?”

Anouk en de invalshoek

‘Anouk? Songfestival-Anouk? Van birds falling down? Oud nieuws!’
‘Ja, maar dit stukje over Anouk gaat over invalshoeken.’
‘Een stukje over Anouk met als invalshoek … de invalshoek! Leuk hoor,
maar waarom Anouk?’
‘Omdat het rijmt op invalshoek.’ Lees verder “Anouk en de invalshoek”